🏫 Trường mầm non Vân Hà nghiêm túc, tích cực phòng chống Covid 19.

😷 Thực hiện chỉ đạo của UBND Thành phố, Sở GD&ĐT, trong 2 ngày mùng 4 và 5/5/2021, mặc dù các con nghỉ học nhưng toàn bộ CBGVNV trường MN Vân Hà đều có mặt tại trường để họp triển khai công tác phòng chống dịch và tiến hành tổng vệ sinh khử khuẩn toàn trường.

😷 Tất cả các khu vực sân chơi, lớp học, phòng chức năng, phòng làm việc của cán bộ giáo viên, nhà bếp và toàn bộ hành lang, khu vui chơi trong khuôn viên trường học đã được vệ sinh, lau rửa, khử khuẩn.

😷 Nhà trường thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng chống dịch theo hướng dẫn của Ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh Covid 19, tích cực tuyên truyền đến toàn thể đội ngũ CBGVNV, các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng nâng cao tinh thần chống dịch.

😷 BGH, GV các lớp thường xuyên cập nhật tình hình phòng chống dịch; thống kê phụ huynh, học sinh đi ngoại tỉnh về Hà Nội, nhắc PHHS khai báo y tế đầy đủ.

❤️ Nhà trường mong toàn thể CBGVNV, phụ huynh và các con luôn khỏe mạnh, bình an vượt qua đại dịch.

🏫 Trường mầm non Vân Hà nghiêm túc, tích cực phòng chống Covid 19.

😷 Thực hiện chỉ đạo của UBND Thành phố, Sở GD&ĐT, trong 2 ngày mùng 4 và 5/5/2021, mặc dù các con nghỉ học nhưng toàn bộ CBGVNV trường MN Vân Hà đều có mặt tại trường để họp triển khai công tác phòng chống dịch và tiến hành tổng vệ sinh khử khuẩn toàn trường.

😷 Tất cả các khu vực sân chơi, lớp học, phòng chức năng, phòng làm việc của cán bộ giáo viên, nhà bếp và toàn bộ hành lang, khu vui chơi trong khuôn viên trường học đã được vệ sinh, lau rửa, khử khuẩn.

😷 Nhà trường thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng chống dịch theo hướng dẫn của Ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh Covid 19, tích cực tuyên truyền đến toàn thể đội ngũ CBGVNV, các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng nâng cao tinh thần chống dịch.

😷 BGH, GV các lớp thường xuyên cập nhật tình hình phòng chống dịch; thống kê phụ huynh, học sinh đi ngoại tỉnh về Hà Nội, nhắc PHHS khai báo y tế đầy đủ.

❤️ Nhà trường mong toàn thể CBGVNV, phụ huynh và các con luôn khỏe mạnh, bình an vượt qua đại dịch.

Trường MN Vân Hà trân trọng thông báo thực hiện hướng dẫn cho học sinh nghỉ học  từ ngày 4/5/2021 phòng chống dịch covid các đ.c giáo viên Thông báo phụ huynh trên zalo nhóm lớp cho trẻ nghỉ học. Khi nào trẻ đến trường nhà trường sẽ thông báo đến các phụ huynh sau. Trân trọng thông báo!

   Thực hiện công tác Công đoàn năm 2021. Thiết thực tổ chức các hoạt động chào mừng tháng công nhân, bầu cử Đại biểu Quốc hội khóa XV và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2021 - 2026, kỷ niệm 92 năm ngày thành lập Công đoàn Việt Nam (28/7/1929 - 28/7/2021) và các ngày lễ lớn của đất nước, Thủ đô, huyện. 

   Ngày 10/4/2021 LĐLĐ huyện Phúc Thọ phối hợp với trung tâm Văn hóa  - Thông tin và thể thao huyện tổ chức hội khỏe CNVCLĐ. Thông qua hoạt động này nhằm tiếp tục thực hiện hiệu quả cuộc vận động "Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại" nhằm nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho CNVCLĐ, tạo không khí vui tươi phấn khởi, góp phần động viên CNVCLĐ phấn đấu nâng cao hiệu quả sản xuất, công tác thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội của huyện.

   Tại hội khỏe Liên Công đoàn cơ sở Vân Hà đã tham gia 3 nội dung thi đấu: Cầu lông (đôi nam), cờ tướng, kéo co. Với tinh thần thi đấu đoàn kết, trung thực, cao thượng, các vận động viên đã cống hiến cho khán giả những trận thi đấu hay, đẹp mắt.

   Kết thúc hội khỏe Liên Công đoàn Vân Hà đã đạt giải ba môn kéo co.

  KẾ HOẠCH

Tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông trong nhà trường năm 2021

     Thực hiện kế hoạch số 3813/SGDD- CTTT ngày 30/10/2020 của Sở GDDT Hà Nội về việc đảm bảo an toàn trường học, giáo dục an toàn giao thông (ATGT) năm học 2020-2021

trong các đơn vị trường học trên địa bàn Thành phố năm 2021;

Thực hiện kế hoạch số 543/PGD&ĐT về việc đảm bảo an toàn trường học, Giáo dục an toàn giao thông năm học 2020-2021

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2020- 2021, Trường mầm non Vân Hà xây dựng Kế hoạch tuyên truyền, giáo dục ATGT trong nhà trường  năm 2021, với các nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

1. Mục đích.

- Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp uỷ đảng, chính quyền, đoàn thể các cấp trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác bảo đảm an ninh trật tự, giáo dục ATGT; tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa;

- Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong việc tự giác chấp hành và có ý thức tuyên truyền sâu rộng trong gia đình, cộng đồng về các quy định của pháp luật đảm bảo trật tự ATGT và văn hóa giao thông; góp phần giảm thiểu vi phạm và tai nạn giao thông.

2. Yêu cầu.

- Tuyên truyền, giáo dục pháp luật bảo đảm an ninh trật tự, ATGT phải phù hợp, sát đối tượng, đạt hiệu quả giáo dục cao; kết hợp giáo dục chính khóa với các hoạt động ngoại khóa; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục trong nhà trường.

- Đảm bảo 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh phải nghiêm túc thực hiện các quy định của pháp luật đảm bảo trật tự ATGT; Nhà trường tổ chức cho cha mẹ học sinh ký cam kết về việc thực hiện quy định của pháp luật đảm bảo trật tự ATGT.

Thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống dịch Covid-19 và các dịch bệnh theo mùa khi tham gia giao thông.

          II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC

1. Nội dung trọng tâm công tác:

- Thực hiện nghiêm túc Quy chế phối hợp số 505/QCPH/SGDĐT-CATP ngày 27/02/2017 về việc thực hiện công tác đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học giữa Sở GDĐT và Công an thành phố Hà Nội;

- Tập trung tuyên truyền giáo dục Luật giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường sắt; các chủ trương của Đảng, Nhà nước, Thành phố và của Ngành về công tác đảm bảo trật tự ATGT trong các đơn vị trường học trên địa bàn Thành phố. Nội dung tuyên truyền giáo dục tập trung về việc: Xây dựng văn hoá giao thông; bắt buộc đội mũ bảo hiểm cho trẻ em từ đủ 6 tuổi khi tham gia giao thông bằng xe gắn máy, xe đạp điện; học sinh không tham gia giao thông bằng xe máy phân khối lớn khi chưa đủ điều kiện; phòng, chống ùn tắc giao thông cổng trường...

- Xây dựng pano, hình ảnh…để tuyên truyền tới tất cả học sinh trong trường.

- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia tích cực và hiệu quả các cuộc thi về giáo dục ATGT do Bộ GDĐT, UBND Thành phố, các Sở, ban, ngành phối hợp phát động.

- Nhà trường bảo đảm an toàn không để xảy ra ùn tắc giao thông tại cổng trường. Kẻ vạch hướng dẫn, phân luồng giao thông khu vực đưa dón học sinh và trước cổng trường

- Thực hiện lồng ghép ND giáo dục ATGT phù hợp với độ tuổi của trẻ:

+ Hệ thống đèn giao thông

+ Kĩ năng đi bộ an toàn: Hướng dẫn học sinh đi bộ trên vỉa hè, lề đường, không đi bộ dưới lòng đường, không vượt qua dải phân cách, qua đường ở những nơi giao nhau có tín hiệu đèn, vạch đi bộ qua đường. Khi qua đường phải có người lớn dắt.

+ An toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy: Phải có ghế ngồi dành riêng hoặc có đai an toàn.

- Nhà trường có hình thức xử lý các cá nhân vi phạm ATGT theo chỉ đạo của cấp trên; thực hiện đánh giá về công tác giáo dục ATGT trong nhà trường.

2. Hình thức triển khai:

- Tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp luật đảm bảo trật tự ATGT lồng ghép trong các buổi chào cờ đầu tuần.

- Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh và học sinh qua hệ thống phát thanh của trường vào đầu, cuối buổi học, buổi họp phụ huynh học sinh, kết hợp tuyên truyền thông qua pano, khẩu hiệu, tờ gấp…

Các thông điệp truyền thông: Trẻ em phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện; Đội mũ cho con - trọn tình cha mẹ; Đảm bảo an toàn giao thông - trách nhiệm của mỗi người; Không điều khiển xe gắn máy khi không có giấy phép lái xe; Tuổi trẻ xung kích tình nguyện giữ gìn trật tự ATGT; An toàn giao thông cho bạn, cho tôi và cho cả cộng đồng; Hãy mặc áo phao khi tham gia giao thông đường thủy; Bảo vệ an toàn giao thông đường sắt; Đã uống rượu,bia không lái xe...

- Tuyên truyền lồng ghép trong hoạt động khám phá khoa học, khám phá xã hội, giáo dục kĩ năng sống 1 lần/ tháng cho trẻ.

1. Phân công nhiệm vụ.

1.1. Ban giám hiệu:

          - Lập kế hoạch triển khai và thực hiện hiệu quả công tác tuyên truyền giáo dục trật tự ATGT năm 2021.

          - Triển khai nội dung giảng dạy, ngoại khóa về ATGT; đưa nội dung tuyên truyền trật tự ATGT vào hệ thống thông tin truyền thanh của nhà trường để tuyên truyền cho học sinh, cha mẹ học sinh.

- Phối hợp với UBND Xã đảm bảo an ninh trật tự, tránh ùn tắc trong giờ đón trả trẻ, kiên quyết xử lý các hàng quán bán rong, biển quảng cáo, rao vặt trước cổng trường.

 - Kịp thời biểu dương, khen thưởng những cá nhân, tập thể làm tốt công tác ATGT; đồng thời có biện pháp xử lý nghiêm đối với những cá nhân vi phạm những quy định về ATGT.        

          - Thực hiện hiệu quả kiểm tra thường xuyên, đột xuất báo cáo kết quả thực hiện của các nhà trường gửi về Phòng GD&ĐT theo định kỳ vào tuần 2 tháng 6 và cuối năm vào tuần 2 tháng 12; báo cáo công tác xử lý vi phạm khi nhận được danh sách hoặc đĩa hình do Công an cung cấp theo quy định báo cáo nhanh hàng tháng.

1.2. CBGVNV:

- Thực hiện tốt việc lồng ghép GDLLATGT cho trẻ vào các hoạt động phù hợp. Phối hợp với BGH, tổ CM tổ chức thi vẽ tranh về an toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo lớn trong nhà trường.

          - Tuyên truyền với PHHS bằng nhiều hình thức như: các bài viết, hình ảnh tại góc cha mẹ cần biết, trao đổi vào giờ đón, trả trẻ...

- Phối hợp với PHHS giáo dục LLATGT cho trẻ.

- Tích cực tham gia sáng tác bài hát, thơ, truyện về giáo dục LLATGT cho trẻ.

V. Kinh phí thực hiện.

          Kinh phí thực hiện công tác tuyên truyền ATGT trong nhà trường do UBND Huyện cấp.

          BGH nhà trường đề nghị CBGVNV chủ động tổ chứcthực hiện những nội dung, nhiệm vụ được phân công.

          Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc xin kịp thời báo cáo về BGH, Tổ chuyên môn nhà trường để được hỗ trợ.

BIỂU TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông năm 2021

KẾ HOẠCH

Thực hiện vận động 3 sạch “Nước sạch, Môi trường sạch, Nông nghiệp sạch”, Xây dựng trường học “xanh - sạch - đẹp” năm học 2020 - 2021

CƠ SỞ LẬP KẾ HOẠCH

Căn cứ kế hoạch số 315/KH-PGD&ĐT ngày 25/9/2018 về kế hoạch thực hiện vận động 3 sạch “Nước sạch, Môi trường sạch, Nông nghiệp sạch”, Xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp” giai đoạn 2018 - 2020 Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Phúc Thọ;

          Căn cứ vào đặc điểm tình hình của địa phương và của nhà trường.

Trường mầm non Vân Hà xây dựng kế hoạch thực hiện vận động 3 sạch “Nước sạch, Môi trường sạch, Nông nghiệp sạch”, Xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp” năm học 2020 - 2021 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

          - Tuyên truyền, giáo dục trong cán bộ QL, GV, NV và trẻ cách sống khỏe mạnh, tạo thói quen về ý thức tự giác bỏ rác vào thùng đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh trường lớp, môi trường sống xung quanh, tạo chuyển biến quan trọng trong nhà trường về ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường “Xanh - Sạch - Đẹp”.

          - Tạo môi trường học tập và sinh hoạt, học tập và vui chơi an toàn, sạch sẽ, thân thiện trong CBQL, GV, NV và trẻ trong nhà trường.

- Phát huy tinh thần tự giác, sáng tạo và ý thức trách nhiệm của CBQL, GV, NV và trẻ chủ động tham gia cuộc vận động một cách thiết thực, thường xuyên, kiên trì, gắn với trách nhiệm của chi ủy chi bộ, Ban giám hiệu, công đoàn, đoàn thanh niên trong nhà trường để xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp”.

- Rèn luyện cho trẻ ý thức bỏ rác vào thùng, đúng nơi quy định…..để làm sạch, đẹp môi trường trong và ngoài lớp học.

II. MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHÍNH

          - Trường học không có rác.

          - 100% các tổ nhóm, lớp “Xanh - Sạch - Đẹp” gắn với xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

          - Sử dụng nước sạch, nhà vệ sinh luôn sạch sẽ.

- 100%  các tổ, nhóm lớp thực hiện lịch vệ sinh hàng ngày, tổng vệ sinh toàn trường vào chiều thứ 6 hàng tuần.

- Thành lập đội tự quản của trường.

III. NỘI DUNG

1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục, nhằm nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm của cán bộ giáo viên nhân viên và trẻ trong việc giữ gìn, bảo đảm vệ sinh môi trường trong trường học.

- Việc tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo đảm vệ sinh môi trường phải được thực hiện thưởng xuyên, liên tục và nghiêm túc.

- Đối tượng tuyên truyền 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và trẻ trong nhà trường.

- Tuyên truyền dưới nhiều hình thức đa dạng, phong phú, phù hợp; băng zôn, khẩu hiệu,….các buổi sáng trong giờ đón trẻ tuyên truyền qua các bài hát, bài vè, bài viết, lồng ghép trong các hoạt động một ngày của trẻ, các phong trào thi đua của trường…..

- Tích cực giáo dục GV phối hợp hướng dẫn, nhắc nhở trẻ tự giác trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường: Tự nhặt  rác và bỏ rác vào thùng đúng nơi quy định, đi vệ sinh đúng chỗ…. Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh của trường, của lớp.

- Thực hiện tốt vệ sinh môi trường trong các đợt cao điểm: ngày lễ, ngày tết, ngày hội trong năm học.

- Triển khai viết bài, hình ảnh ở góc truyên truyền tại các nhóm lớp. Tuyên dương cá nhân tiêu biểu, làm tốt; Phê bình những cá nhân chưa thực hiện tốt các quy định về vệ sinh môi trường.

2. Thực hiện tốt công tác thu gom, vận chuyển, xử lí rác thải.

          - Trang bị đầy đủ thùng rác có nắp đạy, túi nilon đựng rác cho từng nhóm lớp, các khu vực dưới sân trường. Hàng ngày rác đươc gom và mang đến nơi tập kết. Tuyên truyền phụ huynh không cho trẻ mang quà vặt đến lớp để giảm tải lượng rác thải.

- Phối hợp với công ty môi trường để vận chuyển rác thải đến nơi xử lý vào thứ 3, thứ 6 hàng tuần.

- Công khai các quy định về “Trường học không có rác” trong các lớp học và dưới sân trường khu vui chơi.

- Duy trì, đảm bảo vệ sinh môi trường trong trường học, từng lớp học và các khu vệ sinh, vườn trường…. hàng ngày tổ chức thu dọn, vận chuyển rác về nơi tập

 kết theo quy định, không để rác thải tồn đọng lâu trong trường.

- Hệ thống cống, rãnh thoát nước đảm bảo an toàn, khuôn viên trường học không có hố nước, nơi nào có nước đọng phải được xử lí kịp thời.

3. Phát động các phong trào, các đợt thi đua.

          - Tổ chức tổng vệ sinh vào chiều thứ 6 hàng tuần.

- Tổ chức tổng vệ vệ sinh môi trường vào những ngày cao điểm như ngày lễ, ngày hội, ngày tết… ngày phát đông của địa phương, của nhà trường.

- Tổ chức các buổi sinh hoạt trò chuyện về quản lí và xử lý rác thải, nhằm hướng dẫn thực hành các hoạt động xử lí rác trong nhà trường như: bỏ rác đúng nơi quy định; nhặt rác trên sân trường, gom rác vào thùng chuyển đến nơi tập kết….

- Thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm xây dựng cảnh quan sư phạm để trường luôn Xanh - Sạch - Đẹp.

- Hệ thống cây xanh, thảm cỏ, bồn hoa, vườn hoa, vườn rau, vườn cảnh… chăm sóc thường xuyên, phân công cho các tổ, nhóm, lớp phụ trách. Tạo phong trào thi đua trong nhà trường về việc chăm sóc và xây dựng cảnh quan  môi trường.

- Phát động phong trào cho trẻ thi vẽ tranh về môi trường với chủ đề “Môi trường của em”. Phát động viết bài về môi trường về gương “Người tốt, việc tốt” trong thực hiện bảo vệ môi trường trong trường học.

4. Xây dựng tiêu chí trường học sạch “không có rác”

          - Tiêu chí 1: Toàn bộ khuôn viên của nhà trường, các khối công trình phục vụ dạy và học, khu bếp, khu làm việc sinh hoạt của CB,GV-NV và trẻ đảm bảo luôn sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng khoa học. Trường lớp không bị trẻ vẽ, viết bậy…..

          - Tiêu chí 2: Trường, lớp có thùng đựng rác được đặt ở vị trí hợp lí đảm bảo mĩ quan, có nắp đậy; rác được phân loại, xử lí trong ngày. Hệ thồng cống rãnh nước thải có tấm đạy an toàn; Không có hố nước đọng gây ô nhiễm và nơi để muỗi sinh sản.

- Tiêu chí 3: Đảm bảo nguồn nước sạch đủ sinh hoạt, nước uống hàng ngày cho CB,GV-NV và trẻ theo quy định của y tế trường học.

- Tiêu chí 4: Nhà vệ sinh sạch sẽ, không có mùi hôi theo quy định của y tế trường học.

- Tiêu chí 5: Thực hiện tốt công tác y tế trường học; tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh; tổ chức giáo dục về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, nguồn nước, phòng chống dịch bệnh, bệnh tật học đường, vệ sinh ATTP, bảo hiểm y tế, có giấy chứng nhận cơ sở đủ điều kiện ATTP do cấp có thẩm quyền cấp.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Ban giám hiệu:

Xây dựng kế hoạch của trường; triển khai đến toàn bộ CB,GV- NV và trẻ trước ngày 03/10/2018.

- Thành lập ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên thực hiện kế hoạch đề ra.

- Chỉ đạo đoàn TNCSHCM thành lập đội tuyên truyền về vệ sinh môi trường phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường.

- Báo cáo sơ kết, tổng kết việc triển khai, thực hiện kế hoạch; giới thiệu các cá nhân thực hiện tốt kế hoạch đề nghị UBND Huyện khen thưởng.

2. Các đoàn thể, tổ chuyên môn

- Đoàn TNCSHCM: Thành lập đội tuyên truyền về vệ sinh môi trường phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường.

- Công đoàn nhà trường phối hợp để thực hiện tốt kế hoạch đề ra.

- Các tổ chuyên môn: Triển khai kế hoạch và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch đến từng thành viên trong tổ. Phát hiện và giới thiệu các cá nhân thực hiện tốt kế hoạch đề nghị nhà trường khen thưởng.

Căn cứ vào kế hoạch thực hiện vận động 3 sạch “Nước sạch, Môi trường sạch, Nông nghiệp sạch”, Xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp” năm học 2020 - 2021

của nhà trường, các bộ phận phụ trách, các tổ chuyên môn, các đoàn thể, các đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên triển khai thực hiện theo đúng nhiệm vụ của từng bộ phận.

Trên đây là kế hoạch hoạch thực hiện vận động 3 sạch “Nước sạch, Môi trường sạch, Nông nghiệp sạch”, Xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp” năm học 2020 - 2021

của trường mầm non Vân Hà .

KẾ HOẠCH

PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH

Năm học: 2020 – 2021

         Căn cứ  QĐ số 4485/QĐ – BGD & ĐT kí ngày 22/8/2007của SGD&ĐT về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Thực hiện văn bản số 3004/UBND – VHND của UBND thành phố Hà Nội ngày 4 tháng 5 năm 2010 về  việc thực hiện thông tư ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn,phòng chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non.

       Theo Thông tư số 13/2010/TT – BGD&ĐT ngày 15/4/2010 của bộ trưởng BGD&ĐT về  xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục mầm non.

         Thực hiện kế hoạch của PGD& ĐT về triển khai công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Trường Mầm non Vân Hà  xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích trong nhà trường năm học 2020 -  2021 như sau:

I. MỤC TIÊU CHUNG:

Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, từ đó có sự thay đổi về hành vi, nếp sống phù hợp nhằm hạn chế những TNTT.

Không có học sinh bị TNTT phải nằm viện do tai nạn, thương tích trong nhà trường.

II. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

Kiện toàn ban chỉ đạo phòng chống tai nạn thương tích.

         Xây dựng kinh phí mua sắm cơ số thuốc và trang thiệt bị y tế cần thiết.

Ký kết hợp đồng giao nhận thực phẩm với những cơ quan, cá nhân có

nguồn gốc, địa chỉ rõ ràng, luôn luôn đảm bảo thực phẩm sạch, tươi sống,

đảm bảo chất lượng.

Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích bằng nhiều hình thức như tờ rơi, băng rôn, áp phích, khẩu hiệu;

Xây dựng góc tuyên truyền với nội dung thích hợp, phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

Cải tạo môi trường học tập an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích;

Kiểm tra, phát hiện và khắc phục các nguy cơ gây thương tích, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp do: ngã, vật sắc nhọn đâm, cắt, đuối nước, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, ngộ độc, hóc sặc; sốt

Huy động các thành viên trong nhà trường tham gia các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học. Đảm bảo cán bộ, giáo viên, nhân viên y tế được tập huấn về kiến thức và kỹ năng sơ cấp cứu .

Có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu theo quy định;

Có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn; có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn và có phương án dự phòng xử lý tai nạn thương tích.

Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích.

III. CÁC NGUY CƠ XẢY RA TAI NẠN VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH

IV. PHÂN CÔNG THEO DÕI, KIỂM TRA:

1.Đ/C trưởng ban chỉ đạo:

 - Phụ trách chung, xây dựng kế hoạch, phân công thành viên. Triển khai nội dung hội họp, sơ tổng kết, đưa ra những khó khăn tồn tại quá trình thực hiện để khắc phục.

- Hàng tháng kiểm tra việc thực hiện của nhà trường và sinh hoạt hội đồng

sư phạm hàng tháng, nghe ý kiến trao đổi của bảo vệ và giáo viên chủ nhiệm lớp

về CSVC, lớp học không đảm bảo an toàn.

2.Nhân viên y tế học đường:

-  Phụ trách sơ cứu học sinh khi gặp rủi ro do vui chơi cũng như luyện tập thể dục thể thao.

- Thường xuyên kiểm tra tủ thuốc sơ cứu đầy đủ thuốc cần thiết để cấp cứu khi xảy ra tai nạn hoặc bị chấn thương

- Tổ chức hướng dẫn giáo viên – nhân viên – phụ huynh về một số kiến thức kĩ năng phòng đuối nước, bỏng, hóc sặc, dị vật đường thở, điện giật, sơ cấp cứu ngộ độc thức ăn

          - Hàng ngày kiểm tra công tác VSATTP bán trú: chế độ vệ sinh khay đựng cơm, thùng đựng canh, xe chuyên chở, … Thực hiện lưu cơm đúng theo quy định.

3.Giáo viên:

-  Có trách nhiệm kiểm tra rà soát các phương tiện phục vụ như điện, nước, đồ dùng đồ chơi như: hột, hạt, vật sắc nhọn … để loại bỏ tối đa những nguy cơ gây tai nạn thương tích cho trẻ.

- Xây dựng góc y tế để tuyên truyền với từng nội dung thích hợp, đồng thời gặp gỡ trao đổi với phụ huynh về những thông tin cần thiết đối với việc chăm sóc giáo dục trẻ.

- Tuyệt đối không để trẻ xảy ra tai nạn thương tích trong trường, nếu đồng chí nào để xảy ra  tai nạn trong lớp mình thì sẽ hạ xếp loại thi đua tháng và tuỳ theo mức độ để kỷ luật.

- Giáo viên tự đánh giá việc tổ chức thực hiện của lớp mình theo dõi hàng tháng , quý, hoc kỳ, năm để thành viên BCĐ tổ đó khảo sát đánh giá lại báo cáo cho đồng chí trưởng ban chỉ đạo tổng hợp.

4. Nhân viên:

- Nâng cao kiến thức về công tác nuôi dưỡng cho trẻ trong trường mầm non.

 - Phân công rõ trách nhiệm của từng thành viên trong tổ để thực hiện quy trình giao nhận, chế biến, nấu, chia, chăm sóc trẻ đạt kết quả tốt.

 - Tăng cường công tác kiểm tra giám sát việc giao nhận thực phẩm của các nhà cung ứng.

- Thực việc lưu nghiệm thức ăn hàng ngày.

 - Giáo viên – nhân viên được khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm.

 - Thực hiện tốt điện, nước, ga đun, máy sấy bát, khăn theo qui định chức năng của từng đồng chí đó được đảm nhiệm. Tuyệt đối không để xảy ra cháy nổ, ngộ độc, bỏng, giật trong giờ lao động. Nhân viên phải xây dựng được nề nếp thói quen cẩn thận kiểm tra rà soát mọi điều kiện phương tiện trước và sau giờ thực hiện công việc của mình , nếu xảy ra sai phạm của ai, người đó hoàn toàn chịu trách nhiệm .

- Bảo vệ trường không để học sinh ra khỏi cổng trường trong giờ học phòng tai nạn giao thông. Kiểm tra, sửa chữa kịp thời các ổ điện, đèn quạt khi có sự nghi ngờ hỏng hóc…

5. Đối với phụ huynh:

 - Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy và bản cam kết thỏa thuận phụ huynh và BGH nhà trường qui định.

 -  Tăng cường việc nhận thức chăm sóc  nuôi con theo khoa học phối hợp với giáo viên thường xuyên để gửi đón con trao đổi mọi thông tin cần thiết về nội dung giáo dục chăm sóc khi con ở trường để tránh tuyệt đối dịch bệnh, tai nạn thương tích trong trường MN.

 - Phụ huynh cùng chung tay góp sức với nhà trường để tạo môi trường, điều kiện cho các cháu được an toàn học tập vui chơi tốt.

6. Đối với địa phương:

- Địa phương thống nhất quan điểm đối với nhà trường về công tác tuyên truyền đầu tư xây dựng cơ sở vật chất điều kiện thiết yếu về xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích trong trường MN trên nhiều kênh thông tin đại chúng, tới các tổ chức XH và nhân dân trong xã.

 - Giám sát nhà trường về tổ chức thực hiện “Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường MN” để động viên công nhận thi đua khen thưởng.

V. CHỀ ĐỘ THÔNG TIN, BÁO CÁO

- Đối với khối chuyên môn đưa nội dung xây dựng trường học an toàn vào kế hoạch tháng, báo cáo số trẻ bị tai nạn sảy ra trong tháng ở trường ở nhà để thành viên ban chỉ đạo báo cáo vào ngày 28 hàng tháng với phó ban chỉ đạo.

- Trưởng phó ban chỉ đạo : Tổng kết kết quả báo cáo với  Hiệu trưởng vào ngày 30 hàng tháng để làm báo cáo công tác tháng gửi về phòng Giáo Dục.

          Trên đây là kế hoạch xây dựng trường học an toàn phòng chống TNTT của trường Mầm non Vân Hà năm học 2020 - 2021. Đề nghị các CBGV, NV trong trường có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc Kế hoạch theo sự phân công của Ban chỉ đạo nhà trường.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động góc trong trường mầm non là phương tiện phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất. Trẻ đến trường không chỉ được chăm sóc sức khỏe, được học tập mà quan trọng nhất là được vui chơi. Thông qua hoạt động góc giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè, cộng đồng làm cho thế giới xung quanh của các bé đẹp hơn và rộng lớn hơn.

Trẻ chơi do nhu cầu và khả năng, nhu cầu muốn bắt chước người lớn do đó trẻ giải tỏa nhu cầu dưới hình thức là hoạt động góc. Để đáp ứng nhu cầu của trẻ cũng như thực hiện tốt mục tiêu giáo dục nhà trường đề ra, lớp A2 đã tổ chức tốt các hoạt động nhằm giúp trẻ được tham gia vào xã hội người lớn theo cách riêng của mình. Thông qua giờ hoạt động góc, trẻ được phát triển và mở rộng mối quan hệ qua lại của trẻ với môi trường xung quanh, phản ánh sáng tạo độc đáo sự tác động qua lại của trẻ với môi trường xung quanh một cách tích cực, tự lực, tự nguyện.

Hoạt động góc có giá trị lớn và trở thành phương tiện không thể thiếu nhằm phát triển toàn diện nhân cách và trí tuệ cho trẻ ở trường mầm non.

 Sau đây là 1 số hình ảnh “ Hoạt động góc” của các bé lớp A2: 

            Túi nilon đã trở thành vật dụng khó có thể thiếu trong cuộc sống thường ngày. Nó gắn với thói quen cố hữu của không ít người dân. Với ưu điểm bền, chắc, tiện dụng và giá thành thấp, túi nilon được sử dụng phổ biến và hầu như có mặt ở mọi nơi, từ cửa hàng nhỏ lẻ đến các siêu thị và những trung tâm thương mại lớn.

        Hiện nay con người đang quá phụ thuộc vào vật dụng nhựa dùng một lần, từ đó gây ra những hậu quả nghiêm trọng đến môi trường.

         Tác hại nguy hiểm nhất của túi nilon tới môi trường chính là tính chất rất khó phân hủy trong điều kiện tự nhiên. Chiếc túi nilon nhỏ bé và mỏng manh như vậy nhưng lại có quá trình phân hủy có thể kéo dài từ 500 đến 1.000 năm nếu không bị tác động của ánh sáng mặt trời.

Sự tồn tại của nó trong môi trường sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới đất và nước, bởi túi nilon lẫn vào đất sẽ làm thay đổi tính chất vật lý của đất gây xói mòn đất, làm cho đất không giữ được nước, dinh dưỡng, ngăn cản ôxy đi qua đất ảnh hưởng đến sinh trưởng của cây trồng.

          Nếu túi nilon bị vứt xuống ao, hồ, sông ngòi sẽ làm tắc nghẽn cống, rãnh, kênh, rạch, gây ứ đọng nước thải và ngập úng dẫn đến sản sinh ra nhiều vi khuẩn gây bệnh.

          Nghiêm trọng hơn, môi trường đất và nước bị ô nhiễm bởi túi nilon sẽ ảnh hưởng trực tiếp và gián tiếp tới sức khỏe con người. Thực tế nhiều loại túi nilon được làm từ dầu mỏ nguyên chất khi chôn lấp sẽ ảnh hưởng tới môi trường đất và nước, còn đốt chúng sẽ tạo ra khí thải có chất độc dioxin và furan gây ngộ độc, ảnh hưởng tuyến nội tiết, gây ung thư, giảm khả năng miễn dịch,…

        Để giảm thiểu tối đa tác hại của túi nilon nguời sử dụng cần hạn chế sử dụng túi nilon thông thuờng bằng cách sử dụng túi dùng nhiều lần và có khả năng phân huỷ sinh học khi đi mua hàng; không nên dùng túi nilon rẻ tiền, có màu để đựng thực phẩm, đặc biệt là không được dùng để đựng thực phẩm nóng, có vị chua. Sau khi sử dụng xong không được tự ý đốt hay chôn lấp mà phải phân loại riêng túi nilon để công ty môi truờng thu gom và tiêu huỷ theo quy định

         Mỗi người dân nêu cao tinh thần trách nhiệm, tích cực tham gia, tổ chức các hoạt động chống rác thải nhựa bằng các sáng kiến và hành động cụ thể, thiết thực. Thay đổi thói quen, nói không với các sản phẩm nhựa sử dụng một lần, túi ni-lông thông qua việc mua sắm, trong sinh hoạt, làm việc, lao động thường ngày; sử dụng thay thế bằng các loại sản phẩm thân thiện với môi trường. Tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường tại nơi sinh sống bằng những hành động nhỏ nhất như phân loại, tái chế, tái sử dụng chất thải, sử dụng tiết kiệm nguyên, nhiên liệu; lên án kịp thời những hành vi gây ô nhiễm môi trường, thói quen sử dụng lãng phí tài nguyên, năng lượng…

Ngày 6/4/2021 đồng chí Bùi Thị Hải Mơ – Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường đã chỉ đạo các đồng chí giáo viên nhân viên của trường sơn lại đồ dùng đồ chơi ngoài trời cũ hỏng, sửa chữa vệ sinh các khu vui chơi ngoài trời nhằm đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham gia vào các hoạt động ngoài trời. Giáo viên, nhân viên đã hăng hái tích tham gia vào công việc. Với sự thay đổi này sẽ thu hút được sự thích thú, hấp dẫn, ngạc nhiên đối với các bé khi đến trường.

Những bức bích họa đầy màu sắc, hình ảnh sinh động và có giáo dục cao đã thay thế cho màu sắc đơn điệu của các bức tường cũ, cầu thang. Đây là những gì mà trường mầm non Vân Hà đang thực hiện nhằm tạo cho học sinh môi trường học tập thân thiện.

Sau 1 tuần triển khai thực hiện, những bức tường ngoài trời, cầu thang của trường Mầm non Vân Hà đã được phủ kín những bức họa sinh động. Nhờ sự khéo tay sáng tạo của các cô giáo đã khoác lên những tường một màu áo mới.

Được khóac lên màu áo mới, bức tường trở nên nổi bật trong khuôn viên của nhà trường. Để rồi cứ mỗi giờ hoạt động ngoài trời. Trẻ lại đựơc tập chung ngắm nghía về những hình vẽ đầy màu sắc.

Giáo viên đã vẽ nhiều bức tranh với những chủ đề khác nhau phù hợp với lứa tuổi của trẻ. Việc tạo không gian phù hợp với trẻ mang ý nghĩa vô cùng quan trọng trong hoạt động xây dựng “ Trường mầm non hạnh phúc ”

Không ít các ông bố bà mẹ phải đau đầu khi những đứa trẻ yêu quý của họ quậy phá, khóc lóc, họ luôn phải chạy theo dỗ dành, và dù mắng chúng như thế nào thì chúng cũng cứ nũng nịu đòi hỏi, khó nghe lời bạn. Bạn nhìn thấy đứa trẻ nhà hàng xóm thật ngoan, biết nghe lời, và có cử chỉ hành động thật ngoan ngoãn, bố mẹ chúng chỉ cần nói một câu nhẹ nhàng nhưng chúng lại nghe lời một cách vui vẻ, còn con bạn thì ngược lại. Họ có phương pháp dạy con ngoan là gì vậy? hãy cùng tìm hiểu phương pháp dạy con ngoan của bà mẹ giỏi các bạn nhé.

Hãy biết nói “ Không”

Bạn thấy không, những bà mẹ tây luôn nói với con họ là “No, no” và bọn trẻ ngay lập tức vui vẻ và chấp nhận không làm trái điều bố mẹ chúng đã nhắc, còn con bạn thì ngược lại, dù bạn nói không nhưng chúng vẫn cứ tiếp tục làm những điều chúng muốn. Bạn biết vì sao không? cùng là một cách từ chối đòi hỏi của con cái nhưng lời nói của một bà mẹ tây lại có trọng lượng gấp nhiều lần lời nói của bạn đối với bọn trẻ. Đơn giản vì họ biết cách từ chối một cách thẳng thắn, chắc chắn, còn bạn thì không đâu, không phải cứ nói mắng to tiếng với trẻ con thì chúng mới nghe theo, hãy thay đổi cách từ chối, nói “không” với một giọng điệu vừa phải, chắc chắn, đanh thép, dù chúng đòi hỏi, nũng nịu bạn cũng cần cương quyết từ chối và tỏ thái độ rõ ràng như vậy bọn trẻ mới nhận ra nếu bố mẹ đã nói “không” thì phải chấp hành.

Tôn trọng trẻ

Bạn nên biết, trẻ con như một tờ giấy trắng, bạn vẽ gì lên đó thì tờ giấy sẽ có hình như vậy, nếu như bạn không muốn sau này con bạn nói “bố/mẹ tránh ra” nếu bạn làm vướng đường chúng, thì lúc này bạn nên nói với trẻ một cách tôn trọng với giọng điệu nhẹ nhàng ”Con làm ơn tránh đường cho bố/mẹ với”, trẻ sẽ học theo bạn ngay lập tức, lần sau nếu một việc tương tự xảy ra trẻ sẽ biết cách cư xử lịch sự và tôn trọng người khác.

Hãy hiểu bé, đặt mình vào bé

Các bé thường bày đồ chơi vương vãi khắp nhà, và thường thì bố mẹ sẽ phải đảm nhiệm công việc dọn dẹp, điều này đôi khi khiến chúng ta tức giận. Nhưng thay vì nạt nộ hay đánh bé, đừng hét lên với bé, mà hãy nói: “Mẹ cần con dọn dẹp hết đồ chơi con vừa bày ra. Mẹ bận lắm, mẹ còn rất nhiều việc khác phải làm”. Đừng ra lệnh cho bé theo kiểu câu hỏi như: “Con có nhặt đồ chơi lên ngay cho mẹ không”?, bé có thể sẽ trả lời là : “không”. Hãy xoa  dịu cơn giận dữ trong bạn bằng câu : “Con nhặt đồ chơi lên giúp mẹ nhé”, hay : “mẹ con mình cùng dọn đồ chơi  nhé”.

Tạo thói quen cho bé

Tạo cho bé một thói quen tốt là bạn đang “nhàn hóa” việc chăm con đấy, thay vì phải lôi kéo, nịnh nọt, thậm chí quát mắng để con ngồi vào bàn ăn mỗi bữa, hãy cùng bé ghi nhớ những điều cần làm bằng cách lặp đi lặp lại những câu nói như: “Phải rửa tay trước khi ăn”, “Phải đeo dép, đội mũ khi đi ra ngoài” , “Thắt dây an toàn khi ngồi trên xe”…Bạn hãy làm và từ từ cảm nhận thành quả “hạnh phúc” này nhé.

Tỏ thái độ dứt khoát với bé

Nếu bé cứ khăng khăng không chịu làm theo những gì bạn muốn, bé tỏ ý hờn dỗi, khóc ỉ ôi đòi bạn phải làm theo ý bé, đừng chiều theo vì sẽ khiến bé dần hình thành tính cách kiêu căng và bướng bỉnh. Hãy kết thúc cuộc tranh cãi bằng cách dứt khoát: “Mẹ sẽ không thay đổi quyết định của mình”. Nhưng cũng đừng nên dừng lại ở đấy nhé, hãy lựa chọn thời điểm khi bé đã bình tĩnh lại để giải thích cho bé hiểu tại sao bạn làm thế.

Nói những điều bé chấp nhận

Nhiều khi bé nhất quyết đòi đi chơi, trong khi cả bạn và bé chưa ăn cơm, hãy nói: “Khi nào con ăn xong thì chúng ta đi chơi”, hay “ Chúng ta ăn cơm trước rồi sẽ đi chơi”…Hãy để bé hiểu đó là việc mà bé cần hoàn thành trước khi làm những việc khác. Hãy khuyên bé về những điều bạn lo lắng, như : “Con đừng chơi gần hồ, mẹ lo lắm đấy, nguy hiểm lắm”…
Thông báo trước: Thay vì bắt con phải dừng chơi gì đó ngay, hãy thử nói: “Sắp đến giờ về rồi. Con chuẩn bị chào tạm biệt các bạn nhé”.
Gọi tên bé: Khi đề nghị bé điều gì, bạn hãy gọi tên bé, ví như: “Bin, lấy giúp mẹ cốc nước”.

Ngắn gọn

Hãy yêu cầu bé làm từng việc một, vì khi bạn nói càng nhiều, càng dông daì, bé càng nhanh quên, hay cố tình lảng đi. Nếu muốn bé nghe lời, tốt hơn bạn nên để bé nhắc lại yêu cầu của mình, bé nhắc được có nghĩa là bé đã hiểu những gì bạn nói.

Hãy nói “mẹ muốn” thay vì ra lệnh

Đừng nói kiểu ra lệnh cho bé như “Không được nghịch dao”, hay “Rửa tay ngay”, mà hãy thay bằng “mẹ muốn con cất dao vào kệ”, “mẹ muốn con rửa tay trước”… Điều này hợp với tâm lý phát triển của bé: muốn làm mẹ vui nhưng ghét bị ra lệnh.

Tạo cho bé cách giải quyết vấn đề

Thay vì: “Đừng để đồ chơi trên ghế”, bạn có thể thử: “Bin, con cất đồ chơi vào chỗ mẹ cất hôm trước ấy nhé” để bé nhớ lại và tìm cách giải quyết vấn đề tốt hơn và tạo tư duy lâu dài cho bé.

Nguyên tắc lặp lại

Ở trường học, các cô giáo thường dạy bé học thuộc một bài hát bằng cách hát từng câu một và lặp lại nhiều lần. Đó là cách để bé ghi nhớ. Mặc dù nếu thấy bé có thể ghi nhớ tốt những điều mẹ dặn, bạn vẫn cần nhắc nhở bé

Với những cách dạy con ngoan từ việc nói chuyện với bé, chúc các ông bố bà mẹ sẽ thành công trong việc nuôi dạy trẻ ngoan ngoãn, nghe lời.